La Consulenza Scolastica è un servizio integrato di natura clinico-educativa, inserito all’interno di un approccio multidisciplinare orientato al sostegno dello sviluppo globale del minore in età evolutiva. L’intervento si rivolge a bambini e adolescenti che presentano difficoltà di adattamento scolastico, problematiche relazionali o ostacoli nel processo di apprendimento, con ricadute sul piano emotivo, cognitivo e comportamentale.

Finalità clinica

l percorso di consulenza ha l’obiettivo di :

• Identificare precocemente i fattori di rischio scolastici e psicosociali che possono compromettere il benessere e il funzionamento adattivo;
  
• Analizzare il funzionamento scolastico e relazionale del minore attraverso osservazioni strutturate, raccolta anamnestica e confronto diretto con insegnanti e caregiver;
  
• Favorire l’elaborazione condivisa di strategie educative e didattiche volte a promuovere l’autonomia, la motivazione allo studio e l’autoregolazione emotiva;
  
• Supportare l’implementazione di interventi personalizzati, in raccordo con eventuali diagnosi funzionali, PDP (Piani Didattici Personalizzati) o PEI (Piani Educativi Individualizzati).
  

La consulenza può configurarsi come intervento autonomo o come parte di un più ampio progetto di presa in carico, integrando la valutazione neuropsicologica, il trattamento riabilitativo e la collaborazione istituzionale, secondo i principi della presa in carico integrata e sistemica.

Modalità di svolgimento

Il percorso di consulenza prevede un lavoro congiunto e coordinato tra i diversi partente educativi di riferimento del minore — famiglia, scuola e equipe specialistica del Centro RHAM . Gli interventi sono modulati in base allʼetà del minore e alla complessità del caso.

Figura professionale coinvolta

La consulenza è svolta da psicologi dellʼetà evolutiva e psicoterapeuti con esperienza nel contesto scolastico. In base ai bisogni emergenti, possono essere coinvolti anche neuropsichiatri infantili, logopedisti, tutor dellʼapprendimento e pedagogisti clinici.

Strumentazione

Oltre agli strumenti clinici tradizionali, vengono impiegate griglie osservative, test cognitivi e comportamentali standardizzati, software per il monitoraggio scolastico e tecnologie di supporto alla comunicazione e allo studio.

A chi è rivolto

Il servizio si rivolge a studenti in età scolare che manifestano difficoltà negli apprendimenti, problemi comportamentali, ansia da prestazione, disorganizzazione o disagio relazionale, così come a genitori, insegnanti e caregiver che necessitano di orientamento specialistico.