Il training per la disortografia è un intervento riabilitativo mirato al potenziamento delle abilità ortografiche nei bambini e negli adolescenti con Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA), in particolare con compromissione della componente ortografica del linguaggio scritto. 

Finalità clinica

Il servizio è indicato nei casi di Disortografia evolutiva o difficoltà ortografiche persistenti. Le attività proposte durante il training includono:

• uso di materiali digitali e cartacei mirati, validati scientificamente.
• esercizi di potenziamento della conversione fonema-grafema (per l’ortografia fonologica);
  
• attività di ampliamento e consolidamento del lessico ortografico (per l’ortografia lessicale);
  
• interventi sulla consapevolezza metalinguistica e sulle strategie di autocorrezione;
  
• compiti graduati per complessità, con feedback immediato per facilitare il consolidamento degli apprendimenti;
  

Modalità di svolgimento

Il percorso è preceduto da una valutazione funzionale delle abilità di scrittura, che consente di individuare i profili di funzionamento neurocognitivo del bambino, identificando i principali errori (fonologici, non fonologici, fonetici) e le funzioni compromesse. Sulla base di questi dati, viene costruito un programma riabilitativo individualizzato, con obiettivi specifici, misurabili e aggiornabili nel tempo.

Figura professionale coinvolta

Il trattamento è condotto da logopedisti o neuropsicologi specializzati nei Disturbi Specifici dellʼApprendimento, in sinergia con educatori professionali e, se necessario, altri professionisti dell’équipe multidisciplinare.

Strumentazione

Vengono impiegati software educativi per lʼortografia, strumenti digitali per il rinforzo fonologico, materiali cartacei graduati e tecniche di autocorrezione assistita.

A chi è rivolto

Il servizio si rivolge a bambini e adolescenti con diagnosi di Disortografia o difficoltà ortografiche rilevanti che compromettono la correttezza della scrittura e lʼautonomia nello studio.